通讯员韩启亮报道：

高青县教育局在新学年教学工作会议上提出，通过实施教育创新，使教学管理水平进一步提升，全面提高教育教学质量。

创新理念。坚持“走出去、请进来”，吸收借鉴教育发达地区成功经验，吸收国外的先进教育教学理念，提升校长的办学理念、管理理念，提升教师的教育理念、教学理念。旗帜鲜明地走自己的路，发掘好教育的亮点和特色，以先进经验成果引领教学工作向更高层次迈进。

创新课堂。进一步深化以导学案为载体，以学生自主探究为主旨，以“提前预习，质疑问难，合作交流，适时点拨，达标拓展”为环节的教学模式改革，切实提高课堂教学效益。单位一把手将教学改革当作大事来抓，业务校长靠上抓，中层干部带头实践，在教师中间形成“不换思想就换人”的危机意识，打好课堂教学创新攻坚战。

创新科研。高举科研兴教的大旗，依靠教科研提高质量。加强县学科教研中心建设，坚持教研员引领集体备课，充分利用教育博客等工具，广泛开展网络教研。实行教研员定点联系蹲点制度，突出对薄弱学校和薄弱学科的指导。对教研员工作的考核和管理，行滚动式管理，打破教研员终身制。

创新评价。把调整教学评价指标体系、完善评价制度作为转变质量增长方式的重要抓手，实行问题限期整改责任制，加强过程性考核评价，促进学校加强管理。基层学校加强对教师的过程考核，完善学科成绩捆绑评价制度，凝聚集体智慧，充分调动教职工的创造力和主观能动性。